​百色学院何观渝：戮力同心，点亮知识的灯塔

中年人

戮力同心，点亮知识的灯塔

今年寒假我再次作为一名志愿者参加到了大学生公益课堂中去，深感荣幸与自豪。怀揣着“去年暑假第一次参加大学生课堂时做领队没有经验，想再挑战一下自己”的想法，自告奋勇地向邹哥提出了继续担任领队。







虽是有过担任领队的经验，但还是在诸多问题面前不禁手忙脚乱。幸好我有一群“臭皮匠”伙伴们，和我一起克服重重困难。从最初的组织课程、准备教材，到课堂的讲解、答疑解惑，再到课后和孩子们的沟通，每一个环节都充满了挑战，也充满了乐趣。每当我们看到孩子们的眼睛亮起，当他们为新的知识点欢呼，我就知道我们做的这一切都是值得的。



渐渐地，适应了公益课堂的上课节奏后，虽然还是会有些累，但是每天看着那张张笑脸和蹦蹦跳跳的样子，和孩子们在一起的轻松，都是每天让人快乐的存在。而最令我破防的是，每天放学的时候都会有一个小朋友在等我。因为我是领队，每天都会晚个十来分钟回家，每天等小朋友们放学离开后，我要留下来检查一下空调等电器有没有关好、收拾一下课堂的垃圾或者是小朋友们的父母还没有及时来接他们回家，我留在图书馆和他们一起等。不管哪一次有一个小朋友都会等我，然后和我一起回家。若是我忙不过来的时候，他还会主动去帮我检查门窗，打扫教室卫生，而且每次都会主动的帮我倒垃圾。在上手工课时，他也会把自己亲手做的小玩意儿送给老师，还会和老师分享他的小零食。放学后的这段陪伴，让我很感到无比的温暖，他真的是一个暖心的小朋友。



7天的时光稍纵即逝，回首这段时光，我深知自己收获的不仅仅是教学经验，更是一份宝贵的人生经历。我明白了自己的价值所在，也找到了自己的发展方向，我为能参与这样有意义的公益活动而骄傲。大学生公益课堂也为我提供了一个与志同道合的伙伴们共同成长的平台。我们一起备课、研讨，互相学习、互相激励。这些经历不仅锻炼了我的组织能力、教学能力，也让我结交了一群有激情、有爱心、有责任感的同龄人。








此外，大学生公益课堂为我提供了一个全新的视角去看待教育。我发现，教育的真正意义不仅仅在于传授知识，更在于启迪心灵、激发兴趣、培养独立思考的能力。我也意识到，作为教育者，我们的角色远不仅仅是“教书”，更是“育人”。

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